รายวิชา-อาจารย์นภาพร แข่งขัน

                    ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเคมีอินทรีย์ ไฮบริไดเซซันของคาร์บอน  พันธะในสารประกอบอินทรีย์ การเรียกชื่อสารประกอบอินทรีย์ สเตอริโอเคมี ชนิดและกลไกของปฏิกิริยาเคมีอินทรีย์ สมบัติทางกายภาพ  การเตรียมปฏิกิริยาของสารประกอบไฮโดรคาร์บอนด์  สารประกอบอะโรเมติกและสารประกอบอินทรีย์ที่มีหมู่ฟังก์ชั่น ชนิดต่างๆ โดยเน้น แอลคิลเฮไลด์ แอลกอฮอล์  อีเธอร์  แอลดีไฮด์   คีโตน กรดคาร์บอกซิลิกและอนุพันธ์และอะมีน การเกิดพอลิเมอร์ และปฏิบัติการที่เกี่ยวข้อง

                    Basic knowledge of organic chemistry, hybridization of carbon, bonding of organic compounds, classes and nomenclature of organic compounds, stereochemistry, types and mechanisms, physical properties, preparation and reaction of hydrocarbons, aromatic compounds and organic compounds with functional groups, alkyl halide, alcohol, ether, ketone, carboxylic acid and its derivative, amine, polymer formations and related experiments.

ศึกษาและปฏิบัติการให้รอบรู้ สมบัติของสาร ปริมาณสารสัมพันธ์ โครงสร้างอะตอม ธาตุและตารางธาตุ แก๊ส ของแข็ง ของเหลว พันธะเคมี สมดุลเคมี นำความรู้ไปอธิบายปรากฎการณ์ทางธรรมชาติโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ ใช้ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ตามหลักปฏิบัติสากล ประยุกต์ใช้ความรู้ด้านเคมีเพื่อการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให้เหมาะสมกับสภาพและบริบทของท้องถิ่น

Studies and practicums to gain versatile knowledge; Substance properties; Stoichiometry; Atomic structures; Elements and periodic table; Gas; Solid; Liquid; Chemical bonds; Chemical equilibrium; Applications of knowledge to explain natural phenomena using empirical evidences; Usages of science laboratories according to international practices; Applications of chemistry for science instructional management in basic education suitable for local conditions and contexts.

ศึกษาและปฏิบัติการให้รอบรู้ สารละลาย อุณหพลศาสตร์เคมี จลนพลศาสตร์เคมี สมดุลเคมี สมดุลไอออน กรด - เบส เคมีไฟฟ้า เคมีนิวเคลียร์ นำความรู้ไปอธิบายปรากฎการร์ทางธรรมชาติโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ ใช้ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ตามหลักปฏิบัติสากล ประยุกต์ใช้ความรู้ด้านเคมีเพื่อการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให้เหมาะสมกับสภาพและบริบทของท้องถิ่น