รายวิชา: ดนตรี ม. 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วงดนตรีและบทเพลง เรื่อง ประเภทของวงดนตรี

Section outline

Select section General

ย่อ ขยาย
General

ย่อทั้งหมด ขยายทั้งหมด
- Select activity วงดนตรีและบทเพลง (ขั้นที่ 1 เร้าความสนใจ จากภาพหน้าปก)
  
  วงดนตรีและบทเพลง (ขั้นที่ 1 เร้าความสนใจ จากภาพหน้าปก) กระดานเสวนา
  
  ข่าวและประกาศ
- Select activity ให้นักเรียนรายงานตัว (ดึงความสนใจผู้เรียน)
  
  ให้นักเรียนรายงานตัว (ดึงความสนใจผู้เรียน) กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  ให้นักเรียนแนะนำตนเองโดยบอกชื่อจริงและสาขาวิชา โดยการตั้งกระทู้
- Select activity สอบถามความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับภาพปก (ยังอยู่ในขั้นที่ 1)
  
  สอบถามความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับภาพปก (ยังอยู่ในขั้นที่ 1) กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  สอบถามความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับภาพปกรายวิชาวงดนตรีและบทเพลงว่ามีความเหมาะสม หรือไม่ อย่างไร แสดงความคิดเห็นโดยการตั้งกระทู้
- Select activity กระดานข่าว (ดึงความสนใจผู้เรียน)
  
  กระดานข่าว (ดึงความสนใจผู้เรียน) กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  ยินดีต้อนรับผู้เรียนทุกคนเข้าสู่บทเรียนออนไลน์ เรื่อง วงดนตรีและบทเพลง ในตอนนี้ เรามาเรียนรู้เรื่องโครโมโซมกันก่อนนะครับ(อาจหาคลิปสั้นๆมาใส่)
- Select activity เรียนวิชานี้แล้วจะได้รับความรู้อะไรบ้าง (ขัเนที่ 2 บอกวัตถุประสงค์)
  
  เรียนวิชานี้แล้วจะได้รับความรู้อะไรบ้าง (ขัเนที่ 2 บอกวัตถุประสงค์) กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  ความรู้ที่ผู้เรียนจะได้รับหลังจากการเรียนในบทเรียนนี้คือ
  
  1.รู้จักวงดนตรีไทย
  
  2.รู้จักวงดนตรีสากล
  
  3.รู้จักวงดนตรีพื้นบ้าน
  
  4.องค์ประกอบของวงดนตรีต่างๆ
- Select activity แผนการเรียนรู้
  
  แผนการเรียนรู้ แหล่งข้อมูล
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  นักเรียนเข้ามาโหลดไปศึกษาได้เลยนะครับ
- Select activity วิวัฒนาการของดนตรีสากล (ขั้นที่ 1 เร้าความสนใจ จากภาพหน้าปก)
  
  วิวัฒนาการของดนตรีสากล (ขั้นที่ 1 เร้าความสนใจ จากภาพหน้าปก) กระดานเสวนา
- Select activity Label
  
  Students must
  
  Mark as done
Select section เราเรียนรู้เรื่อง ประเภทวงดนตรีไทย พื้นบ้าน สากล กันมาบ้างแล้วนะครับว่าแต่ละวงเป็นยัง คงจำได้นะครับ(ขั้นที่ 3 ทบทวนความรู้เดิม )

ย่อ ขยาย
เราเรียนรู้เรื่อง ประเภทวงดนตรีไทย พื้นบ้าน สากล กันมาบ้างแล้วนะครับว่าแต่ละวงเป็นยัง คงจำได้นะครับ(ขั้นที่ 3 ทบทวนความรู้เดิม )
สำหรับวิชานี้เราจะเรียนกันทั้งเทอม เพราะฉนั้นนักเรียนต้องตั้งใจเรียนให้มากๆเพราะวิชาดนตรีเป็นวิชาที่สำคัญไม่แพ้วิชาอื่นเลยแม้แต่น้อย ดนตรีทำให้เราผ่อนคลาย สนุกสนาน และเศร้าในเวลาเดียวกัน เพราะวิชานี้เป็นวิชาที่เกี่ยวกับสุนทรีภาพทางเสียง โดยบทเรรียนนี้จะประกอบด้วย

1.เรียนรู้และเข้าใจวิวัฒนาการของดนตรีสากล

2.เข้าใจอารมณ์เพลงสากลในแต่ยุคสมัย

3.รู้จุดเด่น จุดด่อย ของของดนตรีสากล

4.วิเคาระห์เพลงสากลเบื่องต้นได้

ทุกคนทราบ
- Select activity แบบทดสอบก่อนเรียน
  
  แบบทดสอบก่อนเรียน
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  รหัสสอบ 1212312121
- Select activity สาระการเรียนรู้
  
  สาระการเรียนรู้ ฐานข้อมูล
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity ให้นักเรียนรายงานตัว (ดึงความสนใจผู้เรียน)
  
  ให้นักเรียนรายงานตัว (ดึงความสนใจผู้เรียน) กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  ให้นักเรียนแนะนำตนเองโดยบอกชื่อจริงและสาขาวิชา โดยการตั้งกระทู
- Select activity สอบถามความเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับภาพหน้าปก (ยังอยู่ในขั้นที่ 1)
  
  สอบถามความเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับภาพหน้าปก (ยังอยู่ในขั้นที่ 1) กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  แสดงความคิดเห็นได้เลยนะครับ
- Select activity ยินดีต้อนรับผู้เรียนทุกคนเข้าสู่บทเรียนออนไลน์ เรื่อง วิวัฒนาการของดนตรีสากล ครับทุกคน (อาจจะมีเนื้อหาประกอบ)
  
  ยินดีต้อนรับผู้เรียนทุกคนเข้าสู่บทเรียนออนไลน์ เรื่อง วิวัฒนาการของดนตรีสากล ครับทุกคน (อาจจะมีเนื้อหาประกอบ) กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity แผนการเรียนรู้
  
  แผนการเรียนรู้ แหล่งข้อมูล
  
  Students must
  
  Mark as done
Select section ประเภทของวงดนตรี (ขั้นที่ 4 นำเสนอเนื้อใหม่)

ย่อ ขยาย
ประเภทของวงดนตรี (ขั้นที่ 4 นำเสนอเนื้อใหม่)
- Select activity วีดีโอวงดนตรีพื้นบ้าน
  
  วีดีโอวงดนตรีพื้นบ้าน URL
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity ประเภทวงดนตรีสากล
  
  ประเภทวงดนตรีสากล URL
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity วีดีโอวงดนตรีไทย part 1
  
  วีดีโอวงดนตรีไทย part 1 URL
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity ดนตรีไทย part 2
  
  ดนตรีไทย part 2 URL
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity เนื้อหาวงดนตรีไทย
  
  เนื้อหาวงดนตรีไทย แหล่งข้อมูล
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity เนื้อหาดนตรีสากล
  
  เนื้อหาดนตรีสากล แหล่งข้อมูล
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity เนื้อหาดนตรีพื้นบ้าน
  
  เนื้อหาดนตรีพื้นบ้าน URL
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  เข้ามาศึกษากันได้เลยนะครับ
- Select activity ให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นก่อนเรียน
  
  ให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นก่อนเรียน กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity แบบทดสอบก่อนเรียนออนไลน์นอกช้ันเรียน เรื่อง วิวัฒนาการของดนตรีตะวันตก
  
  แบบทดสอบก่อนเรียนออนไลน์นอกช้ันเรียน เรื่อง วิวัฒนาการของดนตรีตะวันตก
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity ให้นักเรียนบอกความรู้สึกที่มีต่อดนตรีตะวันตก จะบรรยาย หรือ ตอบเป็นข้อ ก็ได้
  
  ให้นักเรียนบอกความรู้สึกที่มีต่อดนตรีตะวันตก จะบรรยาย หรือ ตอบเป็นข้อ ก็ได้ มอบหมายงาน
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  ให้นักเรียนบอกความรู้สึกที่มีต่อดนตรีสากล จะบรรยาย หรือ ตอบเป็นข้อ ก็ได้ ส่งภายในวันที่ 12 /12/2570 ส่งเป็น PDF
Select section ให้นักเรียนบอกลักษณะของวงดนตรีไทย พื้นบ้าน สากล ว่าแต่ละวงมีจุดเด่นยังไง ใช้ในการแสดงแบบไหน ใช้ในพิธีใดบ้าง ให้ส่งเป็น PDF ครับ (ขั้นที่ 5 ชี้แนะแนวทางการเรียนรู็)

ย่อ ขยาย
ให้นักเรียนบอกลักษณะของวงดนตรีไทย พื้นบ้าน สากล ว่าแต่ละวงมีจุดเด่นยังไง ใช้ในการแสดงแบบไหน ใช้ในพิธีใดบ้าง ให้ส่งเป็น PDF ครับ (ขั้นที่ 5 ชี้แนะแนวทางการเรียนรู็)
- Select activity ให้นักเรียนบอกลักษณะของวงดนตรีไทย พื้นบ้าน สากล ว่าแต่ละวงมีจุดเด่นยังไง ใช้ในการแสดงแบบไหน ใช้ในพิธีใดบ้าง ให้ส่งเป็น PDF ครับ
  
  ให้นักเรียนบอกลักษณะของวงดนตรีไทย พื้นบ้าน สากล ว่าแต่ละวงมีจุดเด่นยังไง ใช้ในการแสดงแบบไหน ใช้ในพิธีใดบ้าง ให้ส่งเป็น PDF ครับ มอบหมายงาน
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity อินโฟกราฟฟี่
  
  อินโฟกราฟฟี่ กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
Select section สรุปเนื้อหาจากบทเรียนสั้นๆครับ ส่งเป็น PDF 1 หน้ากระดาษ(ขั้นที่ 6 กระตุ้นการตอบสนองบทเรียน)

ย่อ ขยาย
สรุปเนื้อหาจากบทเรียนสั้นๆครับ ส่งเป็น PDF 1 หน้ากระดาษ(ขั้นที่ 6 กระตุ้นการตอบสนองบทเรียน)
- Select activity สรุปเนื้อหาจากบทเรียนสั้นๆครับ ส่งเป็น PDF 1 หน้ากระดาษ
  
  สรุปเนื้อหาจากบทเรียนสั้นๆครับ ส่งเป็น PDF 1 หน้ากระดาษ มอบหมายงาน
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity ให้ผู้เรียนอภิปรายในหัวข้อ "ประเภทของวงดนตรีไทย พื้นบ้าน สากล ว่าแต่ละวงมีความแตกต่างกันอย่างไร จุดเด่น จุดด้อย อย่างไร" โดยการตั้งกระทู้และเข้าไปเม้นต์เพื่อนอย่างน้อยห้าคนครับ
  
  ให้ผู้เรียนอภิปรายในหัวข้อ "ประเภทของวงดนตรีไทย พื้นบ้าน สากล ว่าแต่ละวงมีความแตกต่างกันอย่างไร จุดเด่น จุดด้อย อย่างไร" โดยการตั้งกระทู้และเข้าไปเม้นต์เพื่อนอย่างน้อยห้าคนครับ กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity วิวัฒนาการดนตรีตะวันตก
  
  วิวัฒนาการดนตรีตะวันตก บทเรียนสำเร็จรูป
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity วีดีโอวิวัฒนาการของดนตรีสากลทั้ง 7 ยุค
  
  วีดีโอวิวัฒนาการของดนตรีสากลทั้ง 7 ยุค URL
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity เนื้อหาความรู้พื้นฐานเรื่อง วิวัฒนาการของดนตรีตะวันตก (ขั้นที่ 4 นำเสนอเนื้อหาใหม่)
  
  เนื้อหาความรู้พื้นฐานเรื่อง วิวัฒนาการของดนตรีตะวันตก (ขั้นที่ 4 นำเสนอเนื้อหาใหม่) แหล่งข้อมูล
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  ให้นักเรียนเข้ามาอ่าน และ ศึกษาด้วยตัวเอง
- Select activity คีตกวีคนสำคัญของดนตรีตะวันตก อาจจะมีอัปเดตเพิ่มเติม (ขั้นที่ 4 นำเสนอเนื้อหาใหม่)
  
  คีตกวีคนสำคัญของดนตรีตะวันตก อาจจะมีอัปเดตเพิ่มเติม (ขั้นที่ 4 นำเสนอเนื้อหาใหม่) แหล่งข้อมูล
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเอง
- Select activity การบ้าน ให้นักเรียนดูวีดีโอ ใบความรู้ แล้วเลือกมาว่าชอบดนตรีตะวันตกยุคสมัยใด พร้อมเหตุผลครับ (ขั้นที่ 5 ชี้แนะแนวทางการเรียนรู้ )
  
  การบ้าน ให้นักเรียนดูวีดีโอ ใบความรู้ แล้วเลือกมาว่าชอบดนตรีตะวันตกยุคสมัยใด พร้อมเหตุผลครับ (ขั้นที่ 5 ชี้แนะแนวทางการเรียนรู้ ) มอบหมายงาน
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  ส่งเป็นไฟล์ PDF ครับ
- Select activity สรุปเนื้อหาที่ได้เรียนมา เอาตามความเข้าใจของนักเรียนเองนะครับ จะดูว่าใครมีความคิดแบบไหนบ้าง(ขั้นที่ 6 กระตุ้นการตอบสนองบทเรียน)
  
  สรุปเนื้อหาที่ได้เรียนมา เอาตามความเข้าใจของนักเรียนเองนะครับ จะดูว่าใครมีความคิดแบบไหนบ้าง(ขั้นที่ 6 กระตุ้นการตอบสนองบทเรียน) มอบหมายงาน
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  ส่งเป็นไฟล์ PDF นะครับ
- Select activity อภิปราย คีตกวีที่ตัวเองชื่นชอบ (ขั้นที่ 6 กระตุ้นการตอบสนองบทเรียน)
  
  อภิปราย คีตกวีที่ตัวเองชื่นชอบ (ขั้นที่ 6 กระตุ้นการตอบสนองบทเรียน) กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  ให้ผู้เรียนอภิปรายในหัวข้อ "คีตกวีที่ตัวเองชื่นชอบ ชอบเพราะเหตุผลใด ระบุมาด้วยครับ" โดยการตั้งกระทู้และเข้าไปเม้นต์เพื่อนอย่างน้อย 5 คนครับ
Select section ขั้นที่ 7 ให้ข้อมูลย้อนกลับ

ย่อ ขยาย
ขั้นที่ 7 ให้ข้อมูลย้อนกลับ
ครูดีใจมากที่พวกเราทุกคนช่วยเหลือกันได้เป็นอย่างดีมาก เธอคงภูมิใจในตัวเองเหมือนกัน ใช่ไหม ครูคิดว่างั้นนะครับ สำหรับคนที่ไม่ทันเพื่อนก็ขอให้ดูเพื่อนที่ดีเป็นตัวอย่างนะครับ
- Select activity ชวนกันคิด ช่วยกันตอบ
  
  ชวนกันคิด ช่วยกันตอบ กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  1. ประวัติศาสตร์ดนตรีตะวันตกแบ่งออกเป็นกี่ยุค กี่สมัย
  
  2. เกรเกอเลียน แชนท์ (Gregorian Chant) คือเพลง แชนท์ ที่เกิดขึ้นในสมัยใด
  
  3. เพลงคฤหัสถ์เริ่มมีการสอดประสานเกิดขึ้นในสมัยใด
  
  4. ในสมัยรีเนซองส์มีการแต่งเพลงขึ้นมาใหม่ โดยใช้กฏเกณฑ์ใหม่ด้วยเพลงที่เกิดขึ้นมาใหม่เป็นเพลงสวดที่เรียกว่าอะไร
  
  5. ลักษณะสำคัญอย่างหนึ่งของดนตรีสมัยบาโรกคืออะไร
  
  ให้นักเรียนทำส่งเป็นไฟล์ PDF
Select section แบบทดสอบความรู้ใหม่เรื่องวิวัฒนาการดนตรีตะวันตก(ขั้นที่ 8 ทดสอบความรู้ใหม่)

ย่อ ขยาย
แบบทดสอบความรู้ใหม่เรื่องวิวัฒนาการดนตรีตะวันตก(ขั้นที่ 8 ทดสอบความรู้ใหม่)
- Select activity ให้นักเรียนหาชื่อผู้ที่แต่งเพลงดังต่อไปนี้ พร้อมกับบอกความรู้สึกที่ของนักเรียนที่มีต่อเพลงทั้ง 10 เพลง คอมเม้นเพื่อน 5 คน
  
  ให้นักเรียนหาชื่อผู้ที่แต่งเพลงดังต่อไปนี้ พร้อมกับบอกความรู้สึกที่ของนักเรียนที่มีต่อเพลงทั้ง 10 เพลง คอมเม้นเพื่อน 5 คน กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
Select section สรุปเนื้อหาวิวัฒนาการดนตรีตะวันตก (ขั้นที่ 9 สรุปและนำไปใช้)

ย่อ ขยาย
สรุปเนื้อหาวิวัฒนาการดนตรีตะวันตก (ขั้นที่ 9 สรุปและนำไปใช้)
- Select activity ให้นักเรียนสรุปเนื้อหาในบทเรียนเรื่อง วิวัฒนาการดนตรีตะวันตก
  
  ให้นักเรียนสรุปเนื้อหาในบทเรียนเรื่อง วิวัฒนาการดนตรีตะวันตก กระดานเสวนา
  
  Students must
  
  Mark as done
  
  ให้นักเรียนสรุปเนื้อหาในบทเรียนโดยเป็นการแลกเปลี่ยนกับเพื่อนว่าวิชชานี้นำไปใช้ในชีวิตได้อย่างไร โดยให้นักเรียนเม้นต์แลกเปลี่ยนความคิดกับเพื่อนอย่างน้อย 5 คน
Select section Topic 8

ย่อ ขยาย
Topic 8
Select section Topic 9

ย่อ ขยาย
Topic 9
Select section Topic 10

ย่อ ขยาย
Topic 10
Select section Topic 11

ย่อ ขยาย
Topic 11
Select section Topic 12

ย่อ ขยาย
Topic 12