ຂ້າມໄປຫາເນື້ອຫາຫຼັກ
Course search
ປິດ
Course search
ສະຫຼັບການປ້ອນຂໍ້ມູນການຊອກຫາ
English (en)
Thai (th)
ລາວ (lo)
ខ្មែរ (km)
简体中文 (zh_cn)
Log in
ວິຊາ
คณะครุศาสตร์
กลุ่มวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมการศึกษา
รายวิชา-ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประชิต อินทะกนก
61191040103 ธีรภัทร งามเนตร1033303t-04
ประเภทของวงดนตรี (ขั้นที่ 4 นำเสนอเนื้อใหม่)
ให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นก่อนเรียน
ให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นก่อนเรียน
ໝາຍວ່າສຳເລັດແລ້ວ
ตอบแบบชิวๆๆๆ
(ບໍ່ມີຫົວຂໍ້ການສົນທະນາເທື່ອໃນເວທີສົນທະນານີ້)
Previous activity
เนื้อหาดนตรีพื้นบ้าน
Next activity
แบบทดสอบก่อนเรียนออนไลน์นอกช้ันเรียน เรื่อง วิวัฒนาการของดนตรีตะวันตก
ໄປຍັງ...
ໄປຍັງ...
วงดนตรีและบทเพลง (ขั้นที่ 1 เร้าความสนใจ จากภาพหน้าปก)
ให้นักเรียนรายงานตัว (ดึงความสนใจผู้เรียน)
สอบถามความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับภาพปก (ยังอยู่ในขั้นที่ 1)
กระดานข่าว (ดึงความสนใจผู้เรียน)
เรียนวิชานี้แล้วจะได้รับความรู้อะไรบ้าง (ขัเนที่ 2 บอกวัตถุประสงค์)
แผนการเรียนรู้
วิวัฒนาการของดนตรีสากล (ขั้นที่ 1 เร้าความสนใจ จากภาพหน้าปก)
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ให้นักเรียนรายงานตัว (ดึงความสนใจผู้เรียน)
สอบถามความเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับภาพหน้าปก (ยังอยู่ในขั้นที่ 1)
ยินดีต้อนรับผู้เรียนทุกคนเข้าสู่บทเรียนออนไลน์ เรื่อง วิวัฒนาการของดนตรีสากล ครับทุกคน (อาจจะมีเนื้อหาประกอบ)
แผนการเรียนรู้
วีดีโอวงดนตรีพื้นบ้าน
ประเภทวงดนตรีสากล
วีดีโอวงดนตรีไทย part 1
ดนตรีไทย part 2
เนื้อหาวงดนตรีไทย
เนื้อหาดนตรีสากล
เนื้อหาดนตรีพื้นบ้าน
แบบทดสอบก่อนเรียนออนไลน์นอกช้ันเรียน เรื่อง วิวัฒนาการของดนตรีตะวันตก
ให้นักเรียนบอกความรู้สึกที่มีต่อดนตรีตะวันตก จะบรรยาย หรือ ตอบเป็นข้อ ก็ได้
ให้นักเรียนบอกลักษณะของวงดนตรีไทย พื้นบ้าน สากล ว่าแต่ละวงมีจุดเด่นยังไง ใช้ในการแสดงแบบไหน ใช้ในพิธีใดบ้าง ให้ส่งเป็น PDF ครับ
อินโฟกราฟฟี่
สรุปเนื้อหาจากบทเรียนสั้นๆครับ ส่งเป็น PDF 1 หน้ากระดาษ
ให้ผู้เรียนอภิปรายในหัวข้อ "ประเภทของวงดนตรีไทย พื้นบ้าน สากล ว่าแต่ละวงมีความแตกต่างกันอย่างไร จุดเด่น จุดด้อย อย่างไร" โดยการตั้งกระทู้และเข้าไปเม้นต์เพื่อนอย่างน้อยห้าคนครับ
วิวัฒนาการดนตรีตะวันตก
วีดีโอวิวัฒนาการของดนตรีสากลทั้ง 7 ยุค
เนื้อหาความรู้พื้นฐานเรื่อง วิวัฒนาการของดนตรีตะวันตก (ขั้นที่ 4 นำเสนอเนื้อหาใหม่)
คีตกวีคนสำคัญของดนตรีตะวันตก อาจจะมีอัปเดตเพิ่มเติม (ขั้นที่ 4 นำเสนอเนื้อหาใหม่)
การบ้าน ให้นักเรียนดูวีดีโอ ใบความรู้ แล้วเลือกมาว่าชอบดนตรีตะวันตกยุคสมัยใด พร้อมเหตุผลครับ (ขั้นที่ 5 ชี้แนะแนวทางการเรียนรู้ )
สรุปเนื้อหาที่ได้เรียนมา เอาตามความเข้าใจของนักเรียนเองนะครับ จะดูว่าใครมีความคิดแบบไหนบ้าง(ขั้นที่ 6 กระตุ้นการตอบสนองบทเรียน)
อภิปราย คีตกวีที่ตัวเองชื่นชอบ (ขั้นที่ 6 กระตุ้นการตอบสนองบทเรียน)
ชวนกันคิด ช่วยกันตอบ
ให้นักเรียนหาชื่อผู้ที่แต่งเพลงดังต่อไปนี้ พร้อมกับบอกความรู้สึกที่ของนักเรียนที่มีต่อเพลงทั้ง 10 เพลง คอมเม้นเพื่อน 5 คน
ให้นักเรียนสรุปเนื้อหาในบทเรียนเรื่อง วิวัฒนาการดนตรีตะวันตก